桂林珠寶培訓基地

『壹』 寶石、人工寶石與珠寶職業教育

李寶軍

作者簡介：李寶軍，中寶協人工寶石專業委員會第三屆委員，國家寶石監測培訓中心副主任。

寶石的出現和發展幾乎伴隨著人類的各個歷史時期，最早在距今1.8萬多年前的北京周口店山頂洞人遺址中，就發現有用穿孔的牙齒、骨骼等串起來的項鏈，這應該是人類最早的飾品。璀璨的寶石自古以來就是人們瘋狂追逐的對象，它象徵著權力和財富。那麼究竟什麼叫寶石？究其內涵，寶石的概念有廣義和狹義兩種。

一、寶石與人工寶石

最初人們所利用的寶石材料都來自大自然，因而賦予了寶石的天然屬性。人們把自然界產出，具有美觀、耐久、稀少性、具有工藝價值、可加工成裝飾品的物質統稱為天然寶石。它包括天然寶石（如鑽石），天然玉石（如翡翠），天然有機寶石（如珍珠），這就是狹義的寶石概念。

由於自然界的資源是有限的，天然寶石越來越少，且價格昂貴，無法滿足人們對珠寶首飾的需求。而且現代工業中對寶石的需求也越來越大，如具有壓電效應的水晶、作為刀具和磨料的鑽石等，因而促使人們不斷地探索以人工方法製造寶石，以彌補天然資源的不足，人工寶石便應運而生。人們把完全或部分由人工生產或製造用作首飾及裝飾品的材料統稱為人工寶石。它包括合成寶石（如合成紅寶石）、人造寶石（如人造碳酸鍶）、拼合寶石（如拼合歐泊）、再造寶石（如再造琥珀）。

隨著人類科學技術水平的不斷提高，大量人工寶石進入了珠寶首飾市場，成為寶石領域無法分割的一部分。因此，1997年頒布的國家標准將寶石定義為天然寶石和人工寶石的統稱。從而擴大了寶石的內涵，這就是廣義的寶石概念。寶石的分類如下：

中國人工寶石

據考證，古埃及人早在5000年前，就開始用陶瓷模仿綠松石，這應該是人造寶石的開端。現在將人造寶石定義為「由人工製造且自然界無已知對應物的晶質或非晶質體」，如人造釓鎵榴石。人造寶石的正確命名必須在材料名稱前加「人造」二字，如：「人造釔鋁榴石」，「人造鈦酸鍶」等，但「玻璃」、「塑料」除外。另外禁止使用生產廠、製造商的名稱直接定名，禁止使用易混淆或含混不清的名詞定名，如：「奧地利鑽石」等，也不允許用生產方法參與定名，如「焰熔法紅寶石」。

如果人工寶石是「完全或部分由人工製造且自然界有已知對應物的晶質或非晶質體，其物理性質，化學成分和晶體結構與所對應的天然珠寶玉石基本相同」，則稱為合成寶石。世界上最早研製出並在市場上銷售的人工寶石就是合成紅寶石。1837年法國化學家馬克·高丁（Marc Goudin）開始嘗試用化學方法來合成寶石，但結晶顆粒太小，沒有實用價值；直到 1902年，法國科學家維爾納葉（Verneuil）用焰熔法合成紅寶石獲得成功，開始商業化生產。從19世紀末至今的100多年裡，幾乎所有的珍貴寶石都有了人工合成的產品。合成寶石定名規則是必須在其所對應天然珠寶玉石名稱前加「合成」二字，如：「合成紅寶石」、「合成祖母綠」等。定名時禁止使用生產廠、製造商的名稱直接定名，如：「查塔姆（Chatham）祖母綠」、「林德（Linde）祖母綠」等；也禁止使用易混淆或含混不清的名詞定名，如：「魯賓石」、「紅剛玉」、「合成品」等。

拼合寶石是指「由兩塊或兩塊以上材料經人工拼合而成，且給人以整體印象的珠寶玉石稱拼合寶石」。拼合寶石的定名規則是要逐層寫出組成材料名稱，在組成材料名稱之後加「拼合石」三字，如：「藍寶石、合成藍寶石拼合石」；或以頂層材料名稱加「拼合石」三字，如「藍寶石拼合石」。若由同種材料組成的拼合石，在組成材料名稱之後加「拼合石」三字，如「鋯石拼合石」。對於分別用天然珍珠、珍珠、歐泊或合成歐泊為主要材料組成的拼合石，分別用拼合天然珍珠、拼合珍珠、拼合歐泊或拼合合成歐泊的名稱即可，不必逐層寫出材料名稱。

再造寶石是指「通過人工手段將天然珠寶玉石的碎塊或碎屑熔接或壓結成具整體外觀的珠寶玉石」。再造寶石定名規則是在所組成天然珠寶玉石名稱前加「再造」二字，如「再造琥珀」。

隨著中國經濟的持續高速發展、人們生活水平不斷提高，人們的消費理念也越來越成熟，寶石原始的裝飾、美化功能已經逐漸得到回歸，而人工寶石因為其自身特點往往比天然寶石更加美麗，可以預見人工寶石產業的前景將無限樂觀。

二、中國的珠寶職業教育

我國的珠寶教育分為珠寶學歷教育和珠寶職業教育兩部分。

珠寶的學歷教育以1992年成立的中國地質大學珠寶學院為代表，其他如桂林工學院、廣州中山大學、上海同濟大學、梧州市五洲寶石技術培訓學校等，經過短短十多年的發展，逐步建立了一套完整的職高、中專、大專、本科、碩士、博士研究生人才培養體系。

珠寶的職業教育以開設短期培訓班為主，課程涉及珠寶營銷等珠寶行業急需的寶石鑒定、鑽石分級、翡翠鑒定與商貿、首飾設計、首飾加工、珠寶評估等專業。頒發的證書以NGTC（國檢珠寶培訓中心，原國家寶石監測培訓中心）為代表，截至2006年底，已為社會培養各類人才7400多人。其他知名的培訓機構有GAC（中國珠寶玉石首飾行業協會，原中國寶玉石協會），GIC（中國地質大學（武漢）珠寶學院）等。

國外的珠寶教育也以職業教育為主。英國寶石協會有著近百年的歷史，也是最早引入我國的國外教育機構，從1990年至今已有800多名學員獲得FGA（寶石課程）或DGA（鑽石課程）證書。其他如GIA（美國寶石學院）、HRD（比利時鑽石高階層議會）、GII（美國國際寶玉石學院）、IGI（國際寶石學院）、ASA（美國評估師協會）等。以GIA為例，目前開設的課程有寶石鑒定、鑽石分級、珍珠分級、珠寶營銷等課程。引入國際上先進的教育體系，是對我國珠寶教育的有益補充和借鑒。

我國目前各種職業資格證書中，最具影響力的是國家勞動和社會保障部頒發的五級職業資格證書，即初級技能（職業資格五級）、中級技能（職業資格四級）、高級技能（職業資格三級）、技師（職業資格二級）、高級技師（職業資格一級）。

2002年勞動部成立了「珠寶首飾職業技能鑒定指導中心」，掛靠在「國土資源部珠寶玉石首飾管理中心」。之後「珠寶首飾職業技能鑒定指導中心」在全國各地成立了20個珠寶首飾職業技能鑒定站，目前珠寶首飾行業已開始鑒定的工種有：貴金屬、鑽石、寶玉石檢驗員，珠寶首飾營業員，貴金屬首飾手工製做工，貴金屬首飾機制工、寶石琢磨工等工種。到目前為止，經「珠寶首飾職業技能鑒定指導中心」鑒定，已取得職業技能證書的人員已達到7000多人。為珠寶首飾行業的健康發展，起到了積極的推動作用。

在珠寶首飾行業中含金量最高的當屬人事部和國家質檢總局聯合頒發的「國家注冊珠寶玉石質量檢驗師（CGC）」執業資格證書以及人事部和財政部聯合頒發的「國家注冊珠寶評估師（CPVG）」執業資格證書。

國家注冊珠寶玉石質量檢驗師（CGC）考試每兩年舉辦一次，考試科目分理論與實踐考試共四科，理論考試兩科：「寶石學基礎理論及有關法律法規」和「寶石學專業知識」；實踐考試兩科：「寶石鑒定」和「鑽石分級」。考前培訓機構主要由「國檢珠寶培訓中心」和「中國地質大學（武漢）珠寶學院」承擔，目前已舉辦了六次，考試地點設在北京，從1997年起，各年度考試人數和通過人數如下：

1997年參加考試213人，通過158人，通過率約74%;

1998年參加考試197人，通過148人，通過率約75%;

2000年參加考試201人，通過146人，通過率約73%;

2002年參加考試 229人，通過170人，通過率約74%;

2004年參加考試263人，通過129人，通過率約49%;

2006年參加考試413人，通過145人，通過率約35%。

到目前為止，加上1997年認定的49人，全國共有國家注冊珠寶玉石質檢師945人，主要分布在全國大小近140個珠寶玉石質檢站的檢驗崗位上。

國家注冊資產評估師（珠寶）執業資格考試由5個考試科目組成：「珠寶評估理論與方法」、「珠寶評估案例分析」、「資產評估」、「經濟法」以及「珠寶玉石質檢師」資格考試。其中「資產評估」和「經濟法」每年9月參加統考；「珠寶評估理論與方法」、「珠寶評估案例分析」每兩年舉行一次考試，考前培訓機構由「國檢珠寶培訓中心」承擔，目前已舉辦了兩次，考試地點設在北京，各年度這兩科考試人數和通過人數如下：

2004年參加考試95人，通過55人，通過率約58%;

2006年參加考試63人，通過29人，通過率約46%。

考生在三年內通過上述五科考試可獲得國家注冊資產評估師（珠寶）執業資格，到目前為止，獲得CPVG執業資格2004年1人，2005年3人，2006年19人，加上2004年認定的15人，全國共有38人獲得國家注冊資產評估師（珠寶）執業資格，主要分布在各個珠寶玉石質檢站內。目前國內唯一正式的珠寶評估機構是「中恆譽資產評估有限責任公司」，珠寶評估在我國屬於剛剛起步階段，市場十分廣闊。

三、人工寶石與珠寶職業教育

人工寶石在珠寶職業教育中歷來十分重要，寶石的合成原理、方法和鑒別特徵是寶石鑒定課程中的重點和難點，幾乎涉及每一個重要的寶石品種；人造寶石經常以仿寶石的「名義」出現，如人造釔鋁榴石仿祖母綠，以及玻璃、塑料等均是仿寶石的重要材料；而再造琥珀是近幾年珠寶鑒定中最令人頭痛的難題之一。拼合寶石則在這幾年市場上逐漸減少，僅可見拼合歐泊，相對來說鑒別比較容易。這在歷年的質檢師考試中就可見一斑。

隨著科學技術的不斷進步，合成寶石的手段和方法也在不斷地突破，如合成鑽石方面，1克拉以上的合成鑽石已不再是新聞，據稱有的國外公司已經開始商業化生產。這也對珠寶教育提出更高的要求。

我國目前實行高技能人才戰略，計劃到「十一五」末，職業資格三級以上的高技能人才占技能人才比例達到25%以上，其中技師（職業資格二級）、高級技師（職業資格一級）占技能勞動者的5%以上，並帶動中、初級技能勞動者隊伍的梯次發展。並力爭到2020年，我國初、中、高級技能勞動者的比例達到中等發達國家水平。高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，作為我國產業大軍的優秀代表和技術工人隊伍的核心骨幹，在加快產業優化升級、提高企業競爭力、推動技術創新和科技成果轉化等方面具有不可替代的重要作用。只有加快培養一批掌握精湛技藝和高超技能的高技能人才和高素質的職工隊伍，才能在激烈的國際競爭中具有更強的競爭優勢，增強我國核心競爭力和自主創新能力、建設創新型國家，才有可能實現「中國製造」向「中國創造」的轉變。

2007年全球人工寶石產值預計可達113億美元，以廣西梧州為代表的中國人工寶石切磨加工中心人工寶石（以合成紅寶石與合成立方氧化鋯為主）產量佔世界40%，成為世界上最大的人工寶石加工基地和交易集散市場。市場的不斷擴大，對相應人才的需求越發緊迫，特別是高素質的職業技能人才，是制約我國各地區，各行業經濟發展的重要因素。珠寶職業教育任重而道遠。

『貳』 感覺珠寶這個坑有點大，哪裡有比較靠譜的珠寶培訓機構

臻藝匯寶 ， 零基礎的也不用擔心上課聽不懂，標本量巨大，畢竟學珠寶鑒定實踐看標本肯定是很重要的，不知道能不能幫到你，希望會被採納

『叄』 中國十大珠寶培訓品牌機構有哪些

珠寶培訓的品牌本來就不多，北京、上海展看到幾個， 新出現的品牌就不說了，經常聽說的有：

國檢（北京）
中國地大（武漢）
高等珠寶學院（北京）
元實珠寶學院（鄭州、濟南）
上海畢騰（上海）
復雅遠見（上海，深圳）
瑞麗珠寶學校（雲南）
上海交大珠寶培訓（上海）
香港珠寶學院（香港）
北京珠寶首飾研修學院（北京）

『肆』 我想問下廣西哪個學校有短期珠寶設計或者是珠寶手工技術的培訓班呀

最好是到廣州邊來學，這邊培訓很多的，或是你到珠寶設計網上去看一看，http://www.zbsjw.com

『伍』 中國最好的珠寶培訓機構在那裡

最好各自的評判標准不一樣，就我了解，廣州番禺珠寶培訓機構還是蠻多的，深圳也有。可以去了解下

『陸』 你好請問下你找到桂林市能做珠寶鑒定的機構了嗎

找到了，在英山監獄對面可以檢測鉑金，沒有證書，只是看看50元。但如果是珠寶玉器，在三里店廣場有個檢測機構

『柒』 全國有哪些做珠寶鑒定培訓的學校

有珠寶專業的學校有：中國地大珠寶學院，桂林工學院，長春過程學院，深圳職業技術學院。海南職業技術學院的珠寶專業非常棒，培訓的話深圳比較多，北京珠寶專修學院有培訓，其他的都是一些簡單的，

『捌』 桂林那有珠寶廠

梧州市的珠寶加工廠比較多，人造珠寶是梧州市的傳統產業。

『玖』 去桂林玩，導游帶去的珠寶店，但說喜歡你就買個做記念，後被珠寶店什麼二老闆忽悠，買了這假依金寶石套裝

去桂林市西鳳路10號的桂林市公安局經濟犯罪案件舉報中心，舉報它詐騙。乘1、3、14、21、25路公交車，坐到信義路口站或者信義市場站下車可以到。
或者乘1、3、14、21、25路公交車，坐到藝術館站下車，再步行1000米可以到三多路42號的工商局消費者協會投訴它賣假貨，也可以打消費者熱線12315投訴。

一般參加旅行社的組團游都有購物環節的，雖然已經明令禁止，但很難禁絕。桂林的旅行社帶遊客購物一般去：玉石店、中葯店、刀具店、奇石店、竹纖維製品店、土特產店等等，那些店裡以次充好、以假亂真、質劣價高，是店家、導游、司機勾結起來賺黑心錢。所以外出跟團旅遊，不要聽信廉價團和低價團，要仔細閱讀你跟旅行社簽訂的旅遊合同，避免上當受騙。
如果已經參團了，進店也要小心，浪費時間已經沒辦法了，就不要再浪費錢了，也沒必要跟導游爭吵，保存好證據，完了投訴他就行了。
桂林是中國最早的旅遊城市之一，旅遊景點的分布大多是以桂林市區為中心，向周邊陽朔、龍勝、興安等縣城輻射，市區去這些縣城景點的交通很方便的，陽朔、龍勝的班車約15分鍾一趟，興安班車約30分鍾一趟。市區和景點的住宿、餐飲也很多，很適合自助游。而且所有景點的門票都可以在攜程網、欣欣網、糯米網、美團網、窩窩團等網上買，比到景點買的票價要便宜些，但是團購門票到時要取票，可能麻煩且花時間，所以要不要團購門票自己先想好。在網上團購酒店的住宿和餐飲很劃算，推薦。自助游就是自己要提前做好功課，辛苦一點。